金錢利誘孩子 造成長遠負面影響

博客 11:58 2021/04/09

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研究顯示金錢利誘的做法會令孩子失去原有的興趣,更會導致孩子變得事事向錢看。

點樣教小朋友處理零用錢,看來簡單,其實大有學問。做得好,除了可提升親子關係,對孩子建立良好的金錢觀念和理財行為有正面的幫助,例如儲蓄會多些、負債較少、生活滿意度較高;相反,做得差就會增加親子磨擦,孩子長大後的理財行為較差,導致財務及情緒壓力增加。

筆者在未來數周會詳細討論金錢誘因(Extrinsic rewards)包括金錢、物質和享受,例如:旅行、玩具等對孩子(由兒童到青少年)的影響,及如何將負面影響降低。

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研究顯示金錢利誘的做法會令孩子失去原有的興趣,更會導致孩子變得事事向錢看。例如:

  • 對於本來喜歡閱讀的孩子,因為金錢誘因停止,他可能不再喜歡閱讀。但如果本來沒有牽涉金錢,便不會影響他減少甚至停止閱讀的行為。
     
  • 對於本來不喜歡閱讀的孩子,當金錢誘因停止,他同樣不再閱讀。

哈佛大學教授Michael Sandel桑德爾寫了一本書,名為《What money can't buy》,書中談到,有父母為了不同理由,以金錢利誘孩子做原本有興趣的行為,例如讀書、閱讀、藝術、考到好成績等。桑德爾教授也帶出了金錢衍生公平與腐化的問題,值得一看。

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金錢誘因帶來的長遠負面影響:

  • 1. 破壞內在價值(Intrinsic value),金錢作為附帶條件會損害我們的內在價值;
     
  • 2. 導致孩子長大後習慣以金錢掛帥,付出前先要考慮物質/享受的回報;
     
  • 3. 持續以金錢誘因,會令孩子在成長過程中除了金錢重要,對其他事物減少或失去興趣,無論是大自然、天文地理的知識,會影響內在動力;
     
  • 4. 當孩子缺少了求知慾,只看錢看,就較難去發掘、探索其他事物,從而理解美好的人和物,培養珍惜、護生及感恩的心。

結論是我們不應以金錢利誘來鼓勵孩子。

【零用錢之一】


【作者簡介】教育學者,「理財啟苗」聯合創辦人。與香港教育大學研發「4S課程」,把實證為本的研究結果轉化為實用的活動供父母及學校使用,促進兒童、青少年及親子理財的發展。

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撰文 : 李錦博士

欄名 : 親子理財

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