家長無煩惱 教子女處理利市貼士大公開

博客 14:00 2021/02/12

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根據孩子年齡,利市錢的教法不同。

祝讀者朋友,牛年「新春大吉,諸事順利!」

小朋友會收到不少利市錢,家長除了要教導孩子,利市錢是一個祝福,代表長輩的關心和愛惜,所以不管銀碼多少也要說多謝。希望令孩子明白不要只希望收到大封(銀碼大)的利市才開心,收到細封的便不開心。

接着,在充滿物質誘惑的世代,作為父母應該盡早做好理財教育,避免子女利用利市錢過度消費,成為大花筒。

雖然不同父母有不同方法處理利市錢,但任何時候也應以簡單為原則。按部就班及不要與孩子的表現掛鈎,也不要同時間教過多東西,否則只會令他們混淆,容易造成困擾,以為不讓自己管理利市錢便代表父母不愛,徒添親子磨擦。

筆者建議應根據孩子不同年齡階段,處理利市錢的方法如下。

5歲以下

筆者贊成先為年幼的子女儲起,因為這年齡的小朋友未建立對錢的概念,例如他們「鍾意銀仔多過紙幣」。等升上小學便要準備開戶口了,期間要多溝通,讓孩子知道父母先替他們保管。

重點:在幼兒階段只需要講利市錢的處理方法,不用解釋金錢的意義。

6歲後

孩子升上小學,透過與朋輩互動、可能會買零食等,會開始萌生對金錢的概念,屆時父母應連同過去儲起的利市錢,與子女一起溝通,計劃怎樣處理。

一般有三個做法:

  • 一、建議在此時為他們開設兒童戶口,可以慢慢教孩子儲蓄的概念。透過逐年儲下的金錢,以及從存摺簿看到的存款銀碼滾存(利息雖少但還是有),教導小朋友等待的概念。
     
  • 二、就算有一份玩具好想買,都要習慣等待,慢慢儲錢,明白並非喜愛便立刻要買。當利市錢達到一定金額,可以用來買東西/作投資/其他用途,但說好要先得到父母的同意。
     
  • 三、利用部分利市錢助人,學習分享。

重點:教導孩子習慣等待,了解金錢的意義,教導分享利己利人,例如賣旗或助養,學習付出分享。

【如何教小朋友理財(利市錢)之一】

 

【作者簡介】教育學者,「理財啟苗」聯合創辦人。與香港教育大學研發「4S課程」,把實證為本的研究結果轉化為實用的活動供父母及學校使用,促進兒童、青少年及親子理財的發展。

撰文 : 李錦博士

欄名 : 親子理財

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